Использование камешков Марблс в развитии речи у детей

Камешки Марблс - это инновационный, универсальный материал, который можно использовать в работе не только учителя - логопеда, но и воспитателей, педагога - психолога и самое главное родителям для организации домашних заданий. Камешки получили свое название от английского «марблс», т.е мраморные.

Современные марблс делают из силикатного песка, золы и соды, которые расплавляются в печи. С помощью специальных красителей стеклу придают самые разнообразные расцветки.

Красота камешков завораживает настолько, что и взрослым, и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними. Благодаря использованию данной игровой технологии усвоение материала проходит успешнее и быстрее. Камешки бывают различные. Они имеют круглую или квадратную форму, бывают разные по размеру и по цветовой окраске.

Наряду с камешками используются фигурки, отображающие реальные изображения: листики, яблочки, желуди, совы, морские обитатели. Их применяют в играх «Развесь осенние, весенние листики на дерево», «Подводное царство» и других.

Использование камешков Марблс позволяет разнообразить педагогический процесс, повысить интерес детей к развивающим заданиям, развить тонкую мускулатуру рук, активизировать речь, познавательную и мыслительную деятельность детей. Действия с камешками положительно влияют не только на речевое развитие, но и доставляют ребенку радость, способствуют созданию комфортного эмоционального настроя.

Используя в своей коррекционной работе с детьми камешки Марблс, отмечаю, что коррекционно-логопедический процесс стал более результативным и у детей повысилась мотивация к занятиям.

Игры с использованием камешков Марблс размещены на сайтах:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2020/09/10/kartoteka-didakticheskih-igr-s-kameshkami-marbls 
2. https://infourok.ru/kartoteka-didakticheskih-igr-igri-s-chudo-kameshkami-marbls-i-kaboshonami-3910804.html 
3. https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-igr-s-ispolzovaniem-kameshek-marbls-1401926.html 

Статью подготовила учитель-логопед
Воронина Надежда Викторовна